Информационная карта проекта «Моя малая Родина»

Информационная карта проекта «Моя малая Родина» 

МБДОУ Детского сада № 1 «Лучик»

1. Сроки реализации: сентябрь 2021 г. – апрель  2022 г.

2. Цель: Осуществление комплексного подхода к воспитанию дошкольников в духе патриотизма, приобщение к истории и культуре родного города, своей малой Родины.

3. Задачи проекта:

- Продолжать знакомить детей с городом  Гуково, в  котором они живут.

- Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к семье, родному дому, родной улице, городу, умение видеть прекрасное, гордиться им. Обогащать знания детей об историческом и культурном своеобразии родного города, достопримечательностях.

- содействовать  развитию творческой активности, мышления и воображения, творческих способностей детей дошкольного возраста;

- содействовать формированию у воспитанников МБДОУ социально значимых ценностей гражданственности и патриотизма, чувства гордости за  историческое наследие своей малой Родины;

- формировать у родителей представление о социальном партнерстве, как о движущей силе личностного развития ребенка.

- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки авторов-земляков.

4. Участники проекта:

Дети средней, старшей и подготовительной  групп, родители, сотрудники ДОУ.

Возраст детей: 4-7 лет

5. Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса на занятиях и повседневной жизни с учётом принципов частичной интеграции, игры, беседы и экскурсии, мультимедиа просмотры, знакомящие детей с малой Родиной).

6. Ожидаемые результаты:

Для детей:

- дети знают об  истории родного города, его традициях, особенностях, памятных местах, мемориалах,  предприятиях.

- дошкольники знают произведения художественной литературы и музыки авторов-земляков;

- испытывают чувство  гордости за  историческое наследие своей малой Родины.

Для родителей:

- сформирована активная родительская позиция.

- повышен уровень компетентности родителей в вопросах патриотического воспитания и гражданской позиции

- активизация  участия родительской общественности в жизни детского сада.

Для педагогов:

- Высокая профессиональная подготовленность педагогов в вопросах гражданско-патриотического воспитания  детей с применением инновационных технологий.

- Объединение воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач семьи и детского сада по формированию гражданской позиции.

Актуальность темы:

«Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – патриотизм… Это уважение к своей истории и традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществования сотен народов и языков на территории России…»

                                                                                         В. В. Путин

Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

           

Реализация проекта предусматривала несколько этапов и проходила по разработанному плану. В ходе предварительной работы были проведены беседы и консультации с родителями по вопросам актуальности гражданско-патриотического воспитания детей; формированию личности, обладающей качествами гражданина-патриота.

Также было уделено особое внимание важности посильной помощи и активного участия родителей в запланированных мероприятиях.

1 этап. Подготовительный

Составление паспорта проекта. Анкетирование детей и родителей. Подбор детской художественной литературы для чтения детям о малой Родине. Подбор медиа материалов для ознакомления дошкольников с малой Родиной и известных людей - земляков. Подбор сюжетных картинок и иллюстраций о памятных местах и основных действующих предприятиях нашего города. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

На первом этапе работы необходимо было повысить уровень  самообразования педагогов  , сформировать понимание актуальности работы по развитию гражданско-патриотических начал у дошкольников в современном обществе, так как педагог, прежде всего сам должен хорошо знать, что целесообразно показать и рассказать детям, а самое главное, материал должен быть исторически верным и адаптирован для детского восприятия.

 2 этап. Выполнение проекта

 В подготовительной группе «Звездочки» в ходе реализации группового проекта «Моя малая Родина»  были проведены различные мероприятия.   Итогом проекта стала познавательно-речевая интеллектуальная игра «Знатоки» .

 В старшей группе «Улыбка» проведенные мероприятия по проекту  были нацелены на ознакомление детей с памятными местами малой Родины и предприятиями города:

Кирпичный завод,

Швейная фабрика и другие.

Итогом проекта стал гражданско-патриотический досуг «Гуково - моя малая Родина».

В средней группе «Любознайки» в ходе реализации проекта «Моя малая Родина» были проведены мероприятия, больше направленные на ознакомление детей с семьей, ее родословной. Итогом стал показ музыкальной сказки «Теремок».

 Родители всех возрастных групп приняли активное участие в реализации проекта «Моя малая Родина». С их помощью были изготовлены и оформлены:

-  Фоторепортаж «Любимый город»;

- Фото картотека «Мой город»;

-  Макет «Наша улица»;

- Стела «Я люблю город Гуково»;

- Макет «Мой второй дом ЛУЧИК».

- Генеалогические древа.

- «Цветок «Моя дружная семья»

В итоге реализации проекта «Моя малая Родина» в МБДОУ Детском саду № 1 «Лучик»:

Оформлена стела города Гуково

Изготовлены:

- крупно-детальные пазлы мальчика и девочки;

- макет природной зоны «Природа нашего края»;

- макет «Наша улица»;

- материалы для игры в уголке «Магазин» (Хлебобулочные изделия);

- конструктор «Кирпичи»;

- настольная игра - пазлы «Достопримечательности города Гуково»;

- настольные игры «Гардероб  - девочки», «Гардероб  -  мальчики»;

- макет «Мой второй дом ЛУЧИК»;

- генеалогическое древо семей средней группы «Любознайки»;

- наглядный уголок «Гуково - моя малая Родина».

3  этап. Заключительный.

По  окончании проекта было проведено повторное анкетирование  родителей и опрос детей по данной теме

 Таким образом, только при создании условий для поддержания  и развития детского познавательного интереса всеми участниками образовательного процесса – педагогами, узкими специалистами, родителями  можно говорить об успешности и результативности  проектной деятельности дошкольников.

Разнообразные формы взаимодействия детей и взрослых в ходе реализации проекта способствовали развитию устойчивого интереса в гражданско-патриотическом воспитании подрастающего поколения.

 Реализовав проект, мы достигли поставленной цели, но работа по данной теме продолжается: есть новые планы и новые проекты.

Презентация реализованного проекта «Моя малая Родина».